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Nr.:
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22-A64 |
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Titel:
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Tschüss Grundschulzeit, auf in die weite Welt! Übergänge und ihre Bedeutung für die ‘großen Kinder’ |
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Zielgruppe |
Zielgruppe: Fachkräfte, die mit Schulkindern arbeiten |
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Inhalt, Termin und Kosten |
A 64 Tschüss Grundschulzeit, auf in die weite Welt!
Übergänge und ihre Bedeutung für die ‘großen Kinder’
Zielgruppe: Fachkräfte, die mit Schulkindern arbeiten
Das Eintreten der Vorpubertät und der anstehende Wechsel in eine weiterführende Schule bringen eine ganz besondere Dynamik in das letzte Jahr der ‘Großen’. An regulären Angeboten mögen sie sich oft nicht mehr beteiligen, Langeweile und Widerstand gehören zur Tagungsordnung, und die Beziehungen zu den Erwachsenen werden auf die Probe gestellt. Scheinbar widersprüchliche Gefühle und die Auflösung von Beziehungen sind ebenfalls Merkmale dieser Phase, die für alle Beteiligten herausfordernd sein kann.
Was geht in den Kindern vor und welche Angebote - sowohl auf der Beziehungs- als auch auf der Strukturebene - können dazu beitragen, dass der Übergang gelingt? Wie können die Mädchen und Jungen gestärkt aus dieser ‘verdichteten Entwicklungsanforderung’ hervorgehen?
Inhalte:
- Bedürfnisse und Entwicklungsaufgaben von Kindern im letzten Jahr der Grundschule
- Reflexion der Rolle als ‘Entwicklungsbegleitende’
- Ideen und Angebote für die Übergangsgestaltung
Referentin: Olga Neufeld
Verantwortlich: Karin Klein-Dessoy
Termin: 29.-30. Juni 2022
Ort: Sozialpädagogisches Fortbildungszentrum, 55118 Mainz
Kosten: 70,00 € (inkl. Mittagessen)
Hinweis: Dieses Seminar wird als Wahlseminar für den Erwerb des Zertifikats ‘Pädagogik von Sechs bis Zwölf - Kernelemente der pädagogischen Arbeit mit Schulkindern in Tageseinrichtungen’ anerkannt.
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Referent: |
Olga Neufeld |
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Ort: |
Mainz |
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Ansprechpartner inhaltlich: |
Karin Klein-Dessoy |
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Ansprechpartner organisatorisch:
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Mark Alexander Mocek |