Mathematik ist ein natürlicher Teil kindlicher Weltentdeckung: Beim Sortieren, Vergleichen oder Zählen setzen sich Kinder spielerisch mit mathematischen Inhalten auseinander. Entscheidend ist, dass Kinder Mathematik als etwas Positives erleben: als Spiel, als Herausforderung, als Teil ihrer Welt. Dabei ist die Aufgabe pädagogischer Fachkräfte, gemeinsam mit den Kindern einen forschenden Blick auf mathematische Phänomene im Alltag im Zusammenspiel mit anderen Bildungsbereichen zu entwickeln.
Dieser Online-Impuls lädt dazu ein, den Kita-Alltag durch die mathematische Brille zu betrachten und gibt praxisnahe Anregungen für Aktivitäten rund um Mathematik. Die Teilnehmenden haben während der Veranstaltung die Möglichkeit, direkt mit Alltagsmaterialien zu experimentieren und Impulse für ihre eigene Praxis zu erproben (Materialliste siehe unten).
Termin: 4. Februar 2026, 9:30 - 11:30 Uhr
Ort: online via Videokonferenztool
Kosten: keine
Folgende Materialien bitte zum Kurs bereitlegen:
Blattpapier DIN A4
Bunte Klebepunkte
Buntstifte
Handy oder Tablet
20 gleichgroße Dreiecke z. B. aus Papier
10 gleichgroße Kreise z. B. Bierdeckel
10 gleichgroße Quadrate
Blattpapier DIN A3 Papierschnipsel (Abfahlreste am Maltisch)
Kleber
bunter Klebeband
Stöckchen oder Legosteine